本书从历届河南最具成长力教师中选取有代表性的人物，结合他们的专业发展特点，按照教师专业发展的主要途径...
2017.2
顾惠人，教育家，美国哥伦比亚大学教育学硕士。前后从事中学教育28年，一生投身教育，在中学教育、青年教育...
2016.12
本书为苏州百年老校时任校长的访谈录。自2014年苏州百年老校协会成立之日起，便在排查苏州大市范围内拥有百...
2017.1
本书的主要创新在于进一步拓展了陶行知研究的内涵及外延。从内涵研究来看，近百年来的陶行知研究已经形成了...
2016.12
本书讲述了朴永馨教授以高昂的热情、科学的态度、实事求是的作风辛勤耕耘在特殊教育这片热土上，对中国特殊...
2017.2
大量的事实告诉我们，优秀教师的成长决不是一蹴而就的，其专业素质和专业能力有一个发生、发展逐步完善的动...
2017.1
南怀瑾（1918—2012），浙江乐清人。长期精研国学，读书数十万卷，于儒、道、佛皆有精湛造诣，兼通诸子百家...
2017.6
本书是刘芳的传记，她原本是贵州省贵阳市一名普通的农村盲人女教师，2015年10月，经新华社发掘报道后，目前...
2017.3
中国古代文学学科，是湖北大学中文学科中创设最早的学科，名家众多，在国内同行中广有影响。 该书是以湖北...
2016.6
本书从上海外国语大学老中青三代外语教育者的视角讲述了他们个人的成长以及外语工作的经历，也从侧面反映了...
2016.10