本书通过有历史意义的人物和事件，对广大青少年进行爱国主义教育、革命传统教育和中国国情教育，书中所选编...
2010.5
本书分为“才子篇”和“才女篇”两个部分,分别按时代先后顺序排列,作者用戏谑的笔调讲述了一个个历史人物故事。
2010.4
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定1～2学生课外阅读总量达到5万字以上，阅读材料包括适合学生...
2010.3
本书以生动的笔触和鲜活的事例，向读者再现了中国古往今来数十位英雄人物的事迹，通过这些感人的事迹。我们...
2010.4
本书以生动的笔触和鲜活的事例，向读者再现了中国古往今来数十位英雄人物的事迹，通过这些感人的事迹。我们...
2010.4