本书根据儿童的认知和理解能力，从中国古典读物中选出《诗经·礼记》，以原文、译文和相关的知识链接构成。
2005.06
本书为诵读经典，对青少年进行敦品励学，营造“读圣贤书，立君子品，做有德人”的人文环境。
2005.