本书主要围绕延安时期“青年学生的史学教育”和“社会实践活动”来展开。将近代史学教育与社会实践作为前置性议...
2016.11
21世纪教育的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才。把培养学生的创新精神和实践能力作...
2016.7
周勋初先生是南京大学文科资深教授，著名的文史学家。本书在《古典文学知识》连载2年有余，全书分20讲，为...
2016.9
本书就历史教学与现代教育技术整合的理论思考和策略进行初步研究和探讨，具体研究了高校历史教学中的“数字...
2016.8
现代教育技术的概念自20世纪末在美国被提出以来，在各个学科的教学领域都发挥了愈来愈积极的作用。传统人文...
2016.8
本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（历史学专业）之一，文集。由历史学科的专业教师承担论文的收...
2016.5
本书是一部历史课堂教学的专业论文，主要研究历史课堂教学提升效率课题。本书通过大量的现场教学案例和学生...
2016.6
本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（历史学专业）之一,本书以《中学教师专业标准（试行》《中学...
2016.6
本书是（广西）玉林师范学院教师教育教改成果（历史学专业）之一，论文集。本书选取近年来玉林师范学院历史...
2016.5