本书编译自莫里兹的英文原著，原著分为21章，共有1185条，是世界著名数学家以及其他领域大家对数学理解的名...
2015.10
本教材着眼于基本知识的特点与规律，从“基本知识”和“基本技能”出发，对数学基础知识进行整合，梳理重点，辨...
2015.7
本书包括四章内容，主要由一些小故事组成，每个小故事都涉及某个数学知识或算法。教学的目的不是为了传授这...
2015.8
本书稿精选43个数学核心概念和基本理念进行详细的阐述和论证，这些概念和理念不是具体的数学学科知识术语，...
2015.6
本书介绍了辛对称的概念、起源、发展及其在数学、力学中的应用。讲述了辛的局限性以及突破这种局限。根据结...
2015.12
数学第三版是在第二版的基础上做的修订，每个章节增加了学生练习和指导，并在教材中设计了许多链接，可以在...
2015.4
数学第三版是在第二版的基础上做的修订，每个章节增加了学生练习和指导，并在教材中设计了许多链接，可以在...
2015.4
当代数学主题既是多元化、各成系统，又是紧密地统一在一起。大部分人对于纷繁复杂的各种主题只熟悉其中很少...
2015.2
本书应用辩证唯物主义的原理、方法对2500年来的数学进行一次全面的审查与批判，主要包括：时间和空间的本质...
2015.2
《物性数学及其应用》一书是发表在2010年5、6、7期《中外企业家》杂志的《物性理论数学》三篇论文及其它论...
2016.6