本书通过大量实例展示了数学中的美，分析了数学美的特征并探讨了数学美的作用，通过数学发展史和人类社会发...
2014.1
本书是一本高等学校素质教育的“数学文化”课教材。本书可作为高等学校各个专业数学文化类课程教材，也可作为...
2010.12
本书从不同侧面和视角对数学文化及其有关问题进行了深入研究和科学论述，全书分为十九讲。
2009.8
方延明教授从事学术研究工作40年，著述颇丰。本书精选其已发表的40余篇文章，结集出版，内容主要集中在三个...
2019.11
数学就其自身而言，是抽象的、严谨的、深奥的，枯燥的，而从文化视角观察数学，则是生动的、艺术的、美丽的...
2018.6
数字也是一种美。本书以独特的视角，对数字的美有了更多新的探索。本书认为，美学思维和数学思维对数学知识...
2017.4
数学与诗歌，逻辑思维和形象思维的两个极致，居然有奇妙的交集。本书旁征博引，娓娓道来，通过介绍数学家的...
2009.08
本书收集大量谚语和警句，从思维方式、智慧训练领略数学文化的丰富内涵。通过典型故事、生动案例揭示数学奥...
2009.06
本书从数学的特点出发，讨论了数学美的各种形式，对数之美、式之美、形之美、数学美与艺术美作了较为广泛、...
2019.10
这是一部关于数学文化研究及应用的学术专著。关于数学文化，除了宏观的历史考察之外，还应该有微观的一面，...
2017.5