本书是针对高师院校中的“数学教育学”课程编写的，融合了国内同类作品的先进思想，突出时代性、综合性、应用...
2004.06
本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十五”国家级规划教材）之一，是关于数学教育基本理论与实践的概述...
2004.09
本书是运用现代数学教育理论观点，结合数学课程改革实践，在新的时代背景下来全面探讨数学教育价值的一本著...
2004.08
本书共9章，阐述了新一轮基础课程改革背景下，数学教育的基本理论、心理分析、教学设计、教育评价、教育研...
2005.01
本书紧扣教材，分栏别类对教材进行归纳、总结，并在很多地方有所拓展，对学生在较短时间内掌握教材重点内容...
2004.07
本书回顾数学教育的发展历史，准确把握新世纪国内外数学教育改革运动的新走向和发展趋势，突出实用性和基础...
2004.07
本书是作者对儿童数学认知结构发展规律长期研究的成果总结。
2004.
本书主要介绍了计算机在数学教育中的应用及两大学科的特点和关系。
2004.
本书是全美数学教师理事会2000年出版的《数学教育原则和标准》的中文版。
2004.