本书立足课例展示，呈现作者的教学思考、课堂行步、教育生活。
2011.6
本书以若干典型问题为例，阐述特殊化与一般化、归纳法与类比法等思维方法在数学学习中的应用，内容包括如何...
2011.6
本书是江苏省教育科学研究“十一五”重点课题《实施促进式教学，构建双赢课堂的研究》的成果之一。作者针对传...
2011.4
本书综述和总结我国数学教学论的相关文献，反映我国数学教学论的研究成就，揭示我国数学教学论的研究现状，...
2011.5
本书把以计算机为代表的现代信息技术有效地融入数学教学,是当代数学教育面临的新课题,也是当前广大教师关心...
2010.12
本书从数学的产生、发展，数学的分类分支、特点，数学的交叉应用到数学本科的课程体系、教学方式以及每门主...
2010.12
本书对数学教学设计理论与实践进行了全面而系统的研究。全书的主要内容包括：数学教学设计的相关知识、数学...
2010.12
本书全面地分析和综述多个国家数学课堂研究成果、数学课堂教与学的有关理论和数学课堂教学研究方法，为数学...
2010.12
由“数学实验”课程体系的构建、“数学实验活动”的设计与开发、“动手‘做’数学”的教学策略、“实践与综合应用”领...
2010.12
本书以全新的视角，阐述中学数学和微积分学中蕴涵的人文意境。将中国古诗词和其他文献中的人文意境，和数学...
2010.2