本书是被称为“华裔数学天才”的澳籍华人陶哲轩的自传，传主现任美国洛杉矶加州大学数学系教授。原著由牛津大...
2009.07
本书是一本学术专著。针对基于现代数学教育进行数学教学活动的关键问题——数学课件，根据数学的特点，创造性...
2009.06
本书作者以教育者的身份，探讨中国的数学教育，包括中学、本科和研究生教育。指出了中国数学教育与其他国家...
2010.1
本书运用逻辑学原理对数学概念、命题、定理进行了分析与研究，旨在阐明在数学教学研究中数学思想、数学思维...
2009.03
2008.09
2008.09
本书阐述了我国数学教育发展的历程，改革的状况，数学教育研究的成果和对数学的理性思辩。
2008.07
本书论述了数学与教育这个问题。以丰富的内容和翔实的例证揭示了数学与教育的关系，分析了数学在现代教育中...
2008.07
本书主要包括徐利治关于治学与数学教育方面的见解。
2008.01
本书侧重从哲学的角度对建构主义进行理论分析，即从数学哲学的角度分析建构主义的合理性。在对认知建构主义...
2007.07