本书针对大中小学学校领导、数学教师，以及在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员等，主要包括有关...
2011.3
本书针对大中小学学校领导、数学教师，以及在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员等，主要包括有关...
2011.3
本书针对大中小学学校领导、数学教师，以及在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员等，主要包括有关...
2011.3
本书针对大中小学学校领导、数学教师，以及在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员等，主要包括有关...
2011.3
国内外关于数学教育的哲学、文化与社会研究已经取得了不少开创性的成果。有鉴于哲学、文化和社会的思考对于...
2009.11
本书从文化的视野研究数学教学中的问题，把数学课堂的教学问题置身于广泛的社会文化背景、教育的历史传统等...
2009.6
本书是为数学教育方向的大学本科生或研究生编写的教材，内容覆盖了信息技术在初中、高中以及中等职业学校数...
2009.12
数学教育历史悠久，但系统的数学教育研究仍然属于比较年轻的学科，现代意义的”学校数学教育”只有200年的历...
2009.07
本书是作者将其从事数学教育多年发表的涉及“数学教育学科建设”、“高师数学课程建设”、“高师数学教学研究”、...
2008.12
书中首先叙述了数学教育学的基本情况和数学教育的改革与发展。在此基础上，分三个部分对现有数学教育进行分...
2008.10