本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石...
2008.04
本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石...
2008.04
本书从理论与实践相结合的角度系统地阐明了教育实验研究方法论基础，又从教育实验与教育评价相联系的角度，...
2007.05
本书是从数学思想方法和数学学习理论两方面论述的，是数学教育基础书籍。分对数学的认识，数学学习理论，数...
2006.06
本书从数学教育史和比较教育学的角度出发，主要分析了第二次世界大战后日本数学教育发展的历史过程，阐明了...
2006.06
本书论述了中国数学教育的发展与演变，以及由此而发生的深刻变化。
2005.
数学写作就是把语言作为思维工具的一种学习活动，与数学解题相比，数学写作更关注思维的过程，侧重辅助思考...
2019.9
信息技术与课程整合的教学应该不同以往，它突破时空限制，更加注重学生的参与性。在实施信息技术与数学课程...
2019.12
本书包括两部分内容。第一部分是关于基于知识形成过程的数学教学的理论探讨，力图回答关于知识形成过程的数...
2017.6
本书是探讨高校数学教育改革的理论著作，阐述了数学在大学生人格成长、国民经济、科技发展中的作用；分析了...
2016.5