本书为围绕儿童早期教育与优生健康问题的一般图书，涉及教育学、生理学、心理学、卫生学等诸多学科。
2006.
本书以建立健康行为主线，从膳食行为、运动行为及其他日常生活行为等方面着力于帮助孩子破掉坏习惯。
2006.08
本书讲述了儿童保健的各类知识。
2006.03
本书是高等院校小学教育专业教材之一，内容包括少年儿童的生理特点、营养卫生、疾病预防等八个方面。