本著作共分两篇第一篇共分三章，重点介绍了护理人员进行高原健康教育和健康促进的重要性、护理人员有效地进...
2010.11
本书详细介绍了高等学校健康教育的定义、内容及当代大学生学习健康教育的意义。除此以外，本书对大学生青春...
2010.9
本书为健康教育与健康促进专业教材，介绍了健康教育与健康促进的基本理论和技能，包括健康教育的演进、政策...
2010.8
本套丛书是与全国高等教育自学考试教材相配套的辅导用书。丛书以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索...
2010.7
本书上篇系统地阐述了社区健康教育的重大意义、基本方法，以及计划的制订、实施与评价；下篇着重介绍城市社...
2010.5
本书共分为总论、健康与生活方式、疾病与健康教育和健康技能四个部分，对于居民日常生活息息相关的各种常见...
2010.3
本教材作为1998年吕姿之教授主编的《健康教育与健康促进》的第二版，保持了原教材遵循的“三基”原则，在保留...
2010.2
健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。因此这...
2010.2