本书介绍了参与式研究的来源、发展、原理、基本方法与工具、应用技巧等内容。适合健康教育人员使用。
2007.05
本书为高等医学院校卫生事业管理专业专科教材。
2002.06
本书论述了健康教育学这一新兴交叉学科的基本理论、研究方法和现实状况。
2006.12
本书共分绪论和12章，主要是关于健康的概述，学校健康教育的概述，学校健康教育管理和健康教育内容，学校健...
2006.07
本教材紧密结合教学实际，突出基础理论，基本知识，基本技能的传授，理论知识的深度和广度以够用为度，注重...
2006.02
本书为高等教育百门精品课程精品教材项目，主要包括：健康、亚健康和健康传播，健康心理，健康相关行为，食...
2005.07
本书为全国成人高等教育护理学专业专升本教材之一，全书共分12章。前6章为总论，介绍了健康教育的概念、发...
2003.08
本书介绍了健康教育与健康促进的概念、工作方法、组织与管理以及评价指标。
2003.02
本教材包括体育理论篇、体育技能篇和休闲健身篇三部分内容。体育理论篇以体育基本理论为框架，紧紧围绕健康...
2015.6
本书以图文并茂的形式，对卫生部的提出的公民健康要素66条作了深入浅出的注释。
2009.9