在本书的评论部分会涉及各项诺贝尔奖的内容和某些事件。由于20世纪的诺贝尔奖已多有描述和研究，本书所介绍...
2015.12
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，是贯彻《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的指导意见》精神，参照...
2015.7
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容融合了传统“人体生理学”和“生物化学”等教材的基本内容，以人体为...
2014.11
本教材是教育部批准的“十二五”、“十一五”、“十五国家级规划教材”和“面向21世纪课程教材”。“大学生理学”系统...
2013.12
本书主要内容研究正常人体生理功能及生命活动规律。该书稿介绍了正常人体功能的基本理论和基本技能、认识器...
2013.5
本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体，立足于培养素质过硬、能力过硬，适合基层需要的实用型医...
2013.4
本书是生理学教材。
2013.1
本书内容是临床护理学的重要组成部分，适用于医学类高职院校成人类专业学生。
2012.8
本书是中国人生理常数与健康状况调查报告。
2012.5
本书是成人高等教育护理专业教材之一。
2011.11