本教材以“生物-心理-社会”医学模式为指导，突破传统医学基础教材程式，打破病理解剖和病理生理的界限，在内...
2012.
本书介绍病理学，运用各种方法研究疾病的原因，病因学；在病因作用下疾病发生发展的过程，发病学；以及机体...
2012.7
本书适合医药高职教育及专科、函授及自学考试等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学...
2013.2
本教材主要分为总论和各论。总论部分系统介绍了疾病概论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍...
2012.8
本教材包括病理解剖学和病理生理学知识，分别从病变器官的形态结构及病变时机体的病理生理变化两方面来介绍...
2012.7
本书为国家医药卫生高等教育全国临床医学专业课程改革“十二五”规划教材，根据当前国家教育部、卫生部关于医...
2012.7
本书为国家医药卫生高等教育全国临床医学专业课程改革“十二五”规划教材，根据当前国家教育部、卫生部关于医...
2012.7
本书共分十七章，包括疾病概论、细胞和组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、发热、应激...
2012.7
本书为高等医药院校教材，包括病理学与病理生理学内容。主要阐述了细胞、局部血液循环、炎症、肿瘤、心血管...
2012.7
全书坚持了“科学性、实用性、启发性”的原则编写。内容丰富详实、信息量大；理论联系实际、实用性强；语言简...
2012.9