最大限度地适应目前学生素质水平，降低知识的难度，构建一种利于学生学习，便于教师讲授的新模式，突出体现...
2014.11
规划教材图表式同步解读训练之一。
2014.11
本书涵盖病理学和病理生理学内容，是在原《病理学》和《病理生理学》两本教材通过五年来全国医学高职高专院...
2014.7
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，在二版的基础上参照相关的最新国家职业技能标准和行业技能鉴定规范...
2014.8
本书为“十二五”职业教育国家规划教材，参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合本教...
2014.7
本书为介绍病理学。
2014.7
本书分为病理解剖学和病理生理学上下两篇，病理解剖学突出了基本理论、基本知识和基本技能，强调了临床病理...
2014.7
本书集作者20多年的实践经验，对病理传统及现代技术、计算机管理及规范化、标准化和质量控制等进行全面介绍...
2014.2
病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”。本书介绍了病理科的标准化设置、常用病理技术、病...
2014.11
本次修订，增加了内分泌系统方面的疾病，教材总章节数由十七章增加为十八章，每章仍由正文系统（基本知识）...
2014.12