按教育部、卫生部最新大纲编写，对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替，适当增加了T/B淋巴细胞对抗原...
2014.7
根据2013年“全国中医药高职高专第三轮规划教材主编人会议”精神，对上版教材进行再版修订编写。再版仍然立足...
2014.
本教材内容由传统的免疫学，医学微生物学，人体寄生虫学三部分组成。全书分三篇，共计十四章，按免疫学基础...
2014.6
本书在综述当前国内外微生态制剂最新进展的基础上，详细介绍了微生态制剂的主要种类和各自特点，动物微生态...
2014.8
本书将医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础知识三门学科进行了有机整合重组，合而为一，形成了《病原生...
2014.5
本教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕...
2014.
知识整合是当前医学教育改革的一项重要内容。目前国内基础医学各门课程的教材基本上是以学科为单位单独编写...
2014.5
本书为全国医学高等专科学校教材。在编写中，立足于高职《医学免疫学与微生物学》的教学实践，结合免疫学与...
2014.8
病原生物与免疫学的形态结构，致病机理，检查方法，用药作用原理和敏感药物，以及临床应用原理。病原生物与...
2014.4
本套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围...
2014.