2005.
本书以病原分类为章,以病种为节,讲述了10类传染病的流行病学,病原,病理,临床表现,诊断,治疗,预防免...
2005.06
本书是“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材”之一,供中西医结合专业学生使用。