2005.
本书以病原分类为章，以病种为节，讲述了10类传染病的流行病学，病原，病理，临床表现，诊断，治疗，预防免...
2005.06
本书是“新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材”之一，供中西医结合专业学生使用。