本书介绍作者在近四十年时间里养育自闭症儿子所悟到的智慧和教导方法，尤其侧重于在家庭中如何培养自闭症儿...
2012.1
本书介绍作者在三十余年养育自闭症儿子的过程中所悟到的智慧和教导方法，尤其侧重于在日常生活中、在家庭中...
2012.1
本书关注自闭症儿童的生存和发展状况，立足于自闭症儿童的教育与干预，从语言、智力、情绪、社会交往、日常...
2012.4
全书内容共包括十三章，分别是实训概览、实训准备策略、校内实训策略、见习策略、教育活动设计策略、教学活...
2012.3
本书是第一本面向教育人员，阐述中小学生自伤问题的识别、评估、治疗的书，它明确定义了儿童的自伤问题，并...
2012.1
本书为学校心理学工作者提供了有关中小学生自闭症的一站式资源，使他们能够让学生和家长相互配合，让教育者...
2012.1
多动症是最常见的儿童期行为障碍。本书为学校心理学家和教师提供了极为宝贵的识别、评估和干预指导，以满足...
2012.1
儿童与青少年的品行障碍是一类较为普遍儿童期精神障碍，它可能导致的严重社会后果以及不断升级的青少年暴力...
2012.1
本书是北京大学社会学系与中国社会科学院社会学所的部分科研工作者们在2010—2011年度《自闭症者家庭状况研...
2011.3