本教材是面向21世纪全国卫生职业学校系列教改教材之一，按系列教材的编写要求为原则和依据，结合参编人员教...
2003.08
本书共分20章，分为四个部分：如何提高科研思维能力，建立科研假说，选好科研课题；围绕开题报告和课题论证...