本书是右江民族医学院本科生导师制新一期成果集，分为基础医学篇、临床医学篇、人文综合篇、文献综述篇，内...
2017.8
本书分为三个部分。第一部分：从十个章节阐述了古今中外教育渗透人文素养教育与科学教育并举的思想，分析了...
2013.12
本书主要是结合医学现代的理论和技术，展开叙述医学教育的内容，涉及到临床及预防医学的现代观点，属于医学...
2010.7
唐代是中国封建社会发展之顶峰时代，它的医学研究也是举世瞩目的。本书从唐代的医学教育模式、教育内容、医...
2014.2
在信息化普及的今天，科技兴国的战略越来越深入人心。学校作为培养人才、传输知识的地方显然不能与时代脱轨...
2018.8
我国高职医学教学基本框架一直延伸到大学，以突出技能特色的“人才培养”为中心，将学生的就业目标定位在社区...
2018.8
本书主要对高职院校医学专业学生实践活动进行了研究，在高职院校医学专业学生培养目标的指导下，总结了高职...
2018.8
为解决老百姓“看病难、看好医生更难”，我国实行了“医教协同”改革，旨在培养更多医生和更多好医生。本书以“...
2018.5
昆明医科大学2016年开始开展大学生创新创业教育研究项目工作，通过四年大学生创新创业教育课题研究形成了一...
2020.9
本书以学校实施临床医学专业认证和本科教学审核评估为契机，以学生为中心，全面推进学校人才培养综合改革，...
2020.8