本书以教育部颁发的中等职业教育公共文化基础课程教学大纲和大类专业教学指导方案为编写依据，以教育部职成...
2012.1
基于吉林省农业发展的现实条件，从核心农产品的视角考察核心产区现代农业的发展及其核心农产品生产增长问题...
2011.11
本书共3篇，第一篇介绍了耕作部分，主要包括耕作制度及作物布局优化方案设计；不同复种方式效益评价；以及...
2011.9
本次修订，仍保留了第一版的基本构架，除绪论外，包含16章：水稻、小麦、大麦、玉米、马铃薯、甘薯、棉花、...
2011.8
本书包括绪论、耕作制度原理、作物布局、多熟种植、轮作与连作、土壤耕作、土壤培肥与养分管理、区域耕作制...
2011.6
本教材以我国南方区域大宗作物水稻、棉花、油菜、小麦、大豆、玉米为主要对象，同时兼顾甘薯、马铃薯、芝麻...
2011.6
本书针对河北省资源性缺水的区域特征，以促进水资源可持续利用为指导，提出集中解决地下水超采问题的路线图...
2011.4
本教材主要内容包括：绪论、作物生产技术、作物品种选育及种子生产、作物生态生理基础、农业生态技术、农业...
2010.9
本书主要包括土壤肥力的物质基础，土壤基本性质、土壤水分、土壤养分与肥料、低产土壤改良、作物与水分、主...
2010.
我国北部地区高伟寒地，无霜期短，一般在生育日数在80～120天，有效积温在1600～2400℃，降水量在500～600ml...
2010.6