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2014.
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2014.1
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2014.
本书是根据“校企双制，工学结合”的人才培养模式的要求，选取典型工作任务为教学内容而编写的。主要内容有：...
2013.12
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2013.10
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2013.7
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2013.6
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2012.11
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2012.
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2012.7