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2013.
本书以就业为导向，以工作岗位为依托，将目前数字媒体产品营销工作岗位群划分为市场调研、营销导购、商务谈...
2013.7
本书是数字媒体技术应用专业课程改革成果教材，根据浙江省“中等职业学校数字媒体技术应用专业教学指导方案...
2013.6
本书从数字技术与传播理论交叉融合的视角，讲授了网络信息的收集、加工与处理，网络新闻的写作、编辑，网络...
2013.1
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2013.
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2013.6
本书从实际操作入手，以项目驱动的方式来开展学习，通过对图像、声音、动画、视频等几种常见多媒体素材为线...
2013.10
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2013.8
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2013.8
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2013.