绘本通过妮妮和爸爸在超市的故事，让孩子首先了解“资源是有限的”这样的概念，然后向孩子们介绍了一种方法，...
2017.1
这本绘本是第一套6本的最后一册，前5册是让孩子们了解钱的产生、作用、来源、发展以及特征。第6册侧重建立...
2017.1
通过前两册书，孩子们对“钱”有了一定的了解，知道了商品可以通过钱去交换，也了解了钱是爸爸妈妈辛苦工作得...
2017.1
绘本通过妮妮和财智王国的故事，向孩子讲述了“货币”从简单的贝壳、金属最终到纸币发展的过程。让孩子了解货...
2017.1
妮妮和妈妈来到魔法杂货店，妮妮以为店里的商品喊一句“噼里啪啦，变！”，售货员阿姨就会把商品给她。但是售...
2017.1
绘本通过妮妮一家人的视角，让孩子将钱与“劳动”或“工作”联系在一起，让孩子明白钱并不是银行给的，也不是爸...
2017.1
妮妮和妈妈来到魔法杂货店，妮妮以为店里的商品喊一句“噼里啪啦，变！”，售货员阿姨就会把商品给她。但是售...
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通过前两册书，孩子们对“钱”有了一定的了解，知道了商品可以通过钱去交换，也了解了钱是爸爸妈妈辛苦工作得...
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绘本通过妮妮和财智王国的故事，向孩子讲述了“货币”从简单的贝壳、金属最终到纸币发展的过程。让孩子了解货...
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绘本通过妮妮一家人的视角，让孩子将钱与“劳动”或“工作”联系在一起，让孩子明白钱并不是银行给的，也不是爸...
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