本书写于1955年，约翰·F·肯尼迪当时是马萨诸塞州一位年轻有为的参议员。肯尼迪希望这本书能犹如木铎金声，...
2013.9
中国人的职业认知教育比起国外相对成熟的国家至少晚了十年。当一批又一批中学生带着惶恐与脱离现实的幻想步...
2013.9
本书根据铁路轨道施工与维护的一般工作过程，从有缝轨道、无缝轨道及道岔等方面，阐述铁路轨道的主要构造及...
2013.9
本报告从五个方面：经济活动与生活水平、教育水平与教育投入、生活与健康、社会交往与生活安排、社会信心与...
2013.8
本书旨在从实际出发给予学生指导和启迪，从而帮助中国大学生有效提高英语写作技能。本书从最基础的词句写作...
2013.8
本套教材是以提高思想沟通能力为目标的综合性韩语学习教材，按照难易度及使用频率，分阶段配置了词汇和语法...
2013.8
本书用最简炼的语言对知识产权法进行了讲解，全书提纲挈领，内容精炼，使学生更容易的进入知识产权法这个学...
2013.8
本书旨在从实际出发给予学生指导和启迪，从而帮助中国大学生有效提高英语写作技能。本书从最基础的词句写作...
2013.8
本书旨在从实际出发给予学生指导和启迪，从而帮助中国大学生有效提高英语写作技能。本书从最基础的词句写作...
2013.8
语言学习的目的在于语言的使用，而语言的使用往往受到社会文化因素的制约。从认知学的视角看，二语发展是认...
2013.9