本书完全渗透课标精神，做到课内一致、课外结合。本书使所学的知识形成系统的框架结构，更在计算方面增强练...
2015.12
本书将知识和能力、过程和方法、有机地结合起来。在内容设置上以本年级教材为基础，更适当注重如何学习课外...
2015.12
本书在编写过程中充分考察老师和学生家长的需要，重如何掌握学习方法，重如何提高学习能力，本书在结构形式...
2015.12
本书根据新课程标准为理念，在对全国一线老师的调查，在小学现阶段的整体背景下，特编写的一本书，本书在编...
2015.12
本书题型设置新颖、体例结构完善、版式美观。本套书结构完善、内容新颖且与时代接轨，人教版新教材大纲，更...
2015.12
本书借鉴成熟同类教辅图书优势，以数学课程标准新大纲要求为指导，以二年级学龄如何掌握知识、如何在领悟课...
2015.12
本书以人教版教材为范本，在广泛吸纳新的教育理念、教学思想、体现时代与实用的基础上，特制编写的一本书。...
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本书根据教学规律，结合多年的教学一线调研，特此编写了本书，无论从内容知识，还是从题的难易度，都是最为...
2015.12
本书根据人教版数学新教材内容，根据一年级学龄阶段求知水平，本书特别构建了一套科学性、真实性的口算试题...
2015.12
本书广泛吸收国内外先进教育理念，将科学性、知识性、情感性等相结合，将知识与能力，知识与学龄阶段、将课...
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