学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

学力水平同步检测与评估

课程改革倡导学生自主学习、探究式学习,实现学生的全面发展。为此,我们协同部分省、地、县、教研单位以及...

2015.11

倍速学习法

本丛书依据多年的策划及编写,以“有效学习”为倡导,按符合学生的认识规律的内容为主线,通过优化学习方法提...

2015.8

倍速学习法

本丛书依据多年的策划及编写,以“有效学习”为倡导,按符合学生的认识规律的内容为主线,通过优化学习方法提...

2015.11

倍速学习法

本丛书依据多年的策划及编写,以“有效学习”为倡导,按符合学生的认识规律的内容为主线,通过优化学习方法提...

2015.8