2008.01
“高频电子线路”是电子信息和通信类专业的核心技术课程。本书根据教育部《高职高专教育专门课课程基本要求》...
2007.10
本书是由教师讲述自己关于某个主题的教育、教学经验；作者提炼实践经验中所涉及的主要概念和问题，希望读者...
2007.11
本书核心阐述了史学作为一门科学的、规范的学科，应该努力分析那些过去事件的证据。作者采用当代知识论和科...
2008.01
后结构主义和后现代理论置疑书写历史的可能性，然而，历史化却成为文学研究和社会科学的一种基础性方式。当...
2008.01
本书是对未成年人进行法制教育的教材。
2008.01
本书对教育研究的基本哲学问题进行了探讨。
2007.11
本书论述了创造能力的内涵、创造能力培养的脑科学依据、对创造性教学的理解、创造性教学的原则和创造性教学...
2007.10
本书分为总论编、思想历程编、反思探索编三部分，另有结语和附录。总论编从宏观的角度对马克思主义中国化进...
2007.10
本书是对中学各学科的知识概念要点加以分析、总结，汇集而成的解读手册。
2008.01