本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.07
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书编写源于教材，但不拘泥于教材，并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容，使学...
2004.06
本书根据人教版九年义务教育教材编写大纲编写，设置28套试题，题型多样、内容丰富，是对课本知识的总结与复...
2004.06
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2004.06