本书共分八章。第一章：备课概论；第二章：备课标的技能；第三章：备教科书的技能；第四章：备学生的技能；...
2008.05
本书在理解纲要和标准的基础上，针对中小学教师在课程实施中遇到的问题，展示适应新课程的评价方法。
2008.04
新一轮课程改革实施以来，广大教师认真学习，积极实验，在实践中不断探索，通过反思以往的教学行为，将其整...
2008.05
本书主要分两部分。一是教师发展的理论研究，从教师课程发展动因，教师课程实践知识的反思等角度探讨教师课...
2008.05
本书分三个单元，由有效教学新理念，新课程课堂教学的一种新诠释，有效备课行动理念，建构“师生共备”的新课...
2008.05
本书体例新颖，内容丰富，针对目前职业院校的情况及学生本身的情况作了较详细的安全教育阐述，使学生在了解...
2008.04
本书分：沟通与合作，责任与奉献，自信与诚信，敬业与乐业，劳动与创造，职业与人生六个单元，注重思想性和...
2008.05
本书分：感恩之心、崇高之爱、处世之道、人生之路、立身之本、和谐之美六个单元，选文含盖面广，体裁丰富，...
2008.05
本书为大中专教材。本书强调的不是呈现清晰的数学知识，而是强调借助数学知识呈现清晰的数学思想，分为数学...
2008.04
本书为中职学校教师应用，分为：沟通与合作，责任与奉献，自信与诚信，敬业与乐业，劳动与创造，职业与人生...
2008.05