该书由多名具有丰富教学经验的老师精心研发，设计的教学活动均来自于实践，具有明显的易操作性，活动目标清...
2016.8
本书先以论文的形式阐述即兴伴奏之中所需要的理论、所遇到的问题和解决的策略；其次是中小学部分的内容，包...
2016.12
幼儿从学前教育迈入正规的小学教育是个很大的转折点，有些家长担心孩子一时间无法适应，跟不上学习进度，《...
2016.12
本书是根据河北教育版七年级下册英语教材编写的同步教学辅导书。本书从理顺知识切入，在自主学习的基础上采...
2016.12
本书是根据人教版道德与法治七年级下册教材编写的同步教学辅导书。本书从理顺知识切入，在自主学习的基础上...
2016.12
该书主要针对《朗朗逻辑数学2.0 2》讲述了点数并说出总数（5以内），认识数字（4，5），按数取物（5以内）...
2016.11
该书主要针对《朗朗逻辑数学2.0 4》讲述了2-5的形成，变多变少，目测计数，5和10以内的序数，环形计数，数...
2016.11
该书主要针对《朗朗逻辑数学2.0 6》讲述了10以内加减法，集合与交集，区域计数，自然测量，认识钱币，分类...
2016.11
该书主要针对《朗朗逻辑数学2.0 8》讲述了比较远近，20以内加减法，50以内数，按群计数，认识平行四边形，...
2016.11
本书是根据人教版道德与法治七年级上册教材编写的同步教学辅导书。本书从理顺知识切入，在自主学习的基础上...
2016.12