本书是由二十四中语文教师编写的,体例新颖,所选用的阅读篇章具有典型性,便于学生更好地掌握阅读技巧。
2003.12
本书以教材为基础,由具有丰富教学经验的一批骨干教师和教研员编写的,本书分几大部分,例例新颖,结构严谨...
2003.12
本书以教学大纲为基础,选取99篇现代文,训练初中生灵活掌握阅读技巧,本书体例新颖,选文合理。
2003.12
本书编选了有利于提高小学生综合素质的语文、数学、科学等小故事1000篇,旨在提高小学生的动手、动脑及口语...
2004.01
本书为小学生的课外阅读书。
2004.01
2003.12
2003.12
2003.12
2003.12
2003.12