包括三个方面内容：一是考试范围与要求，规定了学业考试的目标层次要求和考试重点；二是题型示例与解析，编...
2015.1
本书对众多的中国古典作品进行了研究，并对现代中国和日本众多学者的分析进行了讨论，结合20世纪20～40年代...
2015.4
本书为第十八届东正教使团团长英诺肯季在东正教在华200年之际编辑撰写而成，记录俄东正教使团的派出、成员...
2015.3
本书以教材为依托并严格按照教学实际划分编写单位，注重由基础到能力，由单一到综合的梯度演练，题与题之间...
2015.1
本书以教材为依托并严格按照教学实际划分编写单位，注重由基础到能力，由单一到综合的梯度演练，题与题之间...
2015.1
本书以教材为依托并严格按照教学实际划分编写单位，注重由基础到能力，由单一到综合的梯度演练，题与题之间...
2015.1
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2015.1
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2015.1
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2015.1
本书详细介绍、全面总结了构建“生命课堂”的实验与研究情况，主要内容包括 “生命课堂”概述，“生命课堂”教学...
2015.2