本书依据教材划分为若干单元的专题,每单元由单元导学(章节导学)、同步练习、单元测评(本章测评)等三个...
2008.07
本书依据教材划分为若干单元的专题,每单元由单元导学(章节导学)、同步练习、单元测评(本章测评)等三个...
2008.07
冰心最先产生影响,便是她的小说。小说数量不多,但往往是阅读者与研究者的兴趣点。冰心小说超越时空与地域...
2007.10
冰心写得最多、成就最高、影响最大的是散文。冰心的散文短小自由,迅速而流畅地表达作者一时兴起的思想和情...
2007.10
诗人感叹童年的纯真与远逝、大自然的神秘与无限、母爱的深沉与伟大等等,读者既可以畅游于诗人创造的一个完...
2007.10
冰心佚文与遗稿是冰心作品的重要组成部分,是现当代文学研究乃至政治与社会研究的宝贵资料,是民族的文化财...
2007.10
冰心大量的写给少年儿童阅读的作品,便是使用了书信的文体。还有大量的一般意义上的书信写给家人、朋友或编...
2007.10
冰心为孩子们写作,总是“眼里有儿童,心中有儿童”。她的儿童文学创作,有她自己理念的支持,这种理念与创作...
2007.10
本书与“新课程标准”体例同步,展示当前中学英语教学与研究发展的动态,贯彻课程标准理念,是本书的主要特点...
2003.08
本丛书以义务教育课程标准的精神为准绳,以我省各地市各学科集中使用的几种实验教科书为依据,并结合我省初...
2008.12