本书根据《普通高中物理课程标准（实验）》的要求，配合广东教育出版社的普通高中课程标准教科书的内容编写...
2005.
本教材以初中三年级学生为主体，提倡在听、说、读、写、唱、玩、演等多种形式的教学活动中训练学生的语言综...
2005.
本书与课本同步，按单元编写，除了每单元的检测试卷外，还配有期中和期末检测试卷集。
2006.
本书根据教科书的内容，安排了“学习要领”、“预备知识”、“知识技能”、“习题精练”、“问题探究”、“备选素材”等...
2005.
本书抓住了写作四大元素：生活、阅读、想象与语言，选文童趣盎然，能吸引小读者的“眼球”，练习设计巧妙，读...
2005.
本书与广东教育版语文（选修5）教科书同步，旨在加深学生对教科书的理解，帮助学生积累知识，运用知识，促...
2005.
本书按照北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册》的顺序和教育要求编写。
2005.
本书可以帮助学生在理解课文的基础上，开阔视野，领略文学独特的美的感染力和穿透力，同时又可以在鲜活的阅...
2005.
本书是由刘颂豪主编的义务教育课程标准实验教科书《科学》四年级下册的教师教学用书。
2005.
本书抓住了写作四大元素：生活、阅读、想象与语言；选文童趣盎然，能吸引小读者的“眼球”；练习设计巧妙，读...
2005.