本书设置了校园里学习、娱乐及公共设施等场所中各种不同的场景，如课堂、图书馆、英语角、运动场、电影院、...
2006.
本书设置了出门在外时有可能遇到的各种不同场景，如搭飞机、通过海关、入住旅馆、观光、外出就餐、购物等等...
2006.
本书从新课改理念和教学实践出发，把各课教案和教学过程融为一体，既有教学环节的设计和过程的呈现，又有理...
2006.
本书根据义务教育课程标准的新理念和教学要求，以人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上、下册...
2006.
本书汇集2000～2004年在广东省中小学教育创新成果评奖中获二等奖以上论文或成果说明六十余项。这些成果对推...
2006.
本书是早期关心与发展（ECCE）的最新研究成果。该成果主要研究儿童早期发展与教育的几个基础性和核心性问题...
2006.
本书根据义务教育课程标准的新理念和教学要求，以人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上、下册...
2006.
本书内容与教材的单元同步编排，每单元均设置“背景知识突破”、“词汇突破”、“语法知识突破”、“重点句型突破”...
2005.
本书内容与教材的单元同步编排，每单元均设置“背景知识突破”、“词汇突破”、“语法知识突破”、“重点句型突破”...
2006.
本书研究中外大学学科的设置、发展情况；剖析学科结构、学科组织、学科制度、学科文化，指出中外各大学在这...
2006.