本教材力图体现以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本编写理念。在面向全体学生的同时，注重学生个性的...
2012.
本书编写的目的是培养和提高学生的学习能力，激发学生的学习兴趣，使学生养成一种爱学习、爱动脑的良好习惯...
2013.12
本书编写的目的是培养和提高学生的学习能力，技法学生的学习兴趣，是学生养成一种爱学习、爱动脑的良好习惯...
2013.3
本书编写的目的是培养和提高学生的学习能力，技法学生的学习兴趣，是学生养成一种爱学习、爱动脑的良好习惯...
2013.3
本书编写的目的是培养和提高学生的学习能力，技法学生的学习兴趣，是学生养成一种爱学习、爱动脑的良好习惯...
2013.3
本书从学科教学、学习科学、心理教育、课程开发、教育科研、考试命题、学校管理、学校德育、教师专业发展和...
2013.1
本教材力图体现以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本编写理念。在面向全体学生的同时，注重学生个性的...
2012.12
本教材力图体现以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本编写理念。在面向全体学生的同时，注重学生个性的...
2013.1
本书根据教育部颁布的《思想品德课程标准》的要求，为培养小学生的创新能力和独立思考能力而编写。本书编写...
2012.12
本书根据教育部颁布的《语文课程标准》的要求，为培养小学生的创新能力和独立思考能力而编写。本书编写的目...
2012.12