本书根据《全国家庭教育指导大纲》编写。本书内容包括：初中生年龄特点与心理特征；初中生人际交往指导；初...
2014.5
本书根据《全国家庭教育指导大纲》编写。本书内容包括：初中生年龄特点与心理特征；初中生人际交往指导；初...
2014.5
本书为佛山市物理教研员推荐，为作者为期30年教学经验的总结，将作为九江中学校本教材使用，也可向其他学校...
2014.4
本书对教材的重点、难点加以分析，力图体现作者的写作意图，并提出了切实可行的教学建议和教学设计，对教师...
2014.1
本书融汇了国内外教育精华，涵盖了主题综合活动和八大智能活动，是在一个12生肖精灵寻找地球守护星的故事背...
2014.1
本书融汇了国内外教育精华，涵盖了主题综合活动和八大智能活动，是在一个12生肖精灵寻找地球守护星的故事背...
2014.1
本书融汇了国内外教育精华，涵盖了主题综合活动和八大智能活动，是在一个12生肖精灵寻找地球守护星的故事背...
2014.1
本著作是教育部人文社会科学研究十一五规划课题“基于认知工具理论的课堂教学研究”的主成果。书中系统地阐述...
2014.4
本书在广州市八区二市选取有代表性的村落，以报告文学形式，采写起二十年间的变迁史，但不限于这二十年，用...
2014.3
本书拟从人们对广州的感觉作为着墨点，分六个部分来写：视觉广州，听觉广州，嗅觉广州，味觉广州，触觉广州...
2014.3