义务教育阶段学业质量评价是学生学习阶段的形成性的水平评价，是目标参照性评价。研制《评价标准》的目的，...
2016.12
本书反映了学业水平考试的新理念、新模式、新题型（一个目标、二个层次、三级套餐），切合未来高中教学训练...
2016.12
本书反映了学业水平考试的新理念、新模式、新题型（一个目标、二个层次、三级套餐），切合未来高中教学训练...
2016.12
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11
本书共35章，200余节，根据多种材料，记叙了秦汉魏晋以来客家人的迁徙过程，追述了迁徙中的一系列活动，其...
2016.11
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11
本书立足于中国科学的最新发展成果，以奇特有趣的视角阐述与我们密切相关的基础知识和前沿科学知识，涉及科...
2016.11