本书涵盖了观察、归纳与猜想，数学归纳法，枚举与筛选，整数的表示方法，逻辑类分法，从整体上看问题，化归...
2016.6
本书内容基于解放区教科书文献的收集与整理，晋察冀、陕甘宁、晋冀鲁豫三个解放区的教科书文献，共3册组成...
2016.6
本书作为《以砺志课程培育阳光学子的行动研究》成果之一，囊括了学校各个年级开展励志课程、砺志活动的经验...
2016.6
本书是对广州市农林下路小学开展项目式学习教与学实践的总结与提炼，在国家课程项目式改造的基础上，分别对...
2016.5
本书不仅仅作为学生读本或课外的探究材料，它具有综合性，跨越了历史、地理、德育、艺术等学科，融地方知识...
2016.5
本书不仅仅作为学生读本或课外的探究材料，它具有综合性，跨越了历史、地理、德育、艺术等学科，融地方知识...
2016.5
本书以深圳第二外国语学校“励志求真”的办学理念为创作宗旨，是全校师生共努力的成果。图书收录150名教师在...
2016.5
民国葡国驻广州总领事馆工作文档，包括中、葡、英、日、法文资料，多为孤本。有外交照会、公函、信件，民事...
2016.5
不同于高校宣传册或择校指南，《高校真相》是一本以该校在读学生为视角的“名校写真”。本书囊括了从清华北大...
2016.5
本书是广东省德育研究课题《促进视障小学生建立良好人际关系的团体辅导研究》的科研成果，先后在2013年广东...
2016.5