本书包含了学校教师们很多优秀的课例，是学校教师多年来精心付出的结果，其中分别从德育案例和教学案例两方...
2010.12
本书包含了四大部分，收录了老师们在艺术教育方面的优秀论文、优秀案例、优秀的教学设计和师生对于艺术教育...
2010.12
本书以教育为基，“360°”是因其内容包括教育思想、班级建设、德育工作、评校随感等事关教育应有尽有，对读者...
2010.11
本书集中了央企的治企理念，包括企业文化、企业精神、企业价值观、企业创新理念等内容。
2010.11
本书从课程改革的界定和课程改革的现状出发，从哲学视角上对课程改革的观念假设、课程改革的有限性以及其内...
2010.11
本书通过概述水书的古往今来，揭示了水书滥觞于夏商文化圈的睢水流域，并以图片及文字解说的方式探索了水书...
2010.10
本书按照时序脉络，重点遴选了代表作者学术思想发展轨迹的数十篇论文。论文紧贴时政立法，清晰勾画出中国经...
2010.9
本书是由石家庄市社会科学院肖力和邢洪儒同志承担“2006年度国家哲学社会科学基金项目”（批准号-06BDJ033）...
2010.10
本书探究地域文化，触摸乡土底蕴，是有关地域文化的访谈录，内容涉及本土历史名人、历史事件、文化现象、城...
2010.10
本书第一章要解决的基本问题是“为什么要研究行政审批制度改革，以及用什么样的理论工具研究行政审批制度改...
2010.10