本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书准确地把握课程改革的基本精神，科学搭建师生有效互动、学生自主发展的平台。内容按课时规范编写，与课...
2008.06
本书是由全国首批新课改实验区省级教研员与一线特高级骨干教师精心组织编写的，配合人教版新课标数学使用。...
2008.01
本书是由全国首批新课标改革实验区省级教研员与一线特高级骨干教师精心组织编写的，配合人教版新课标数学使...
2008.01
本书是由全国首批新课改实验区省级教研员与一线特高级骨干教师精心组织编写的，配合人教版新课标数学使用。...
2008.01
本书配合人教版八年级数学上册使用。它突出新课程对认知、能力和素质的要求，汲取了新课标试验区课堂探究性...
2008.06