本书倡导的是儿童时期的家庭共读，让阅读成为家庭成员间温暖的联结。通过20个家庭对从孩子出生开始的亲子阅...
2017.
本书为儿童文学研究的综合参考书，调查了儿童文学学者不同的方法论和案例研究，为如何进行儿童文学的文学批...
2017.
针对课内学习成绩排名前50%的学生，图书定位为：领先课内、衔接竞赛．培优体系课程根据人教、苏教、浙教版...
2017.
由于日剧、动漫、音乐、轻小说等一系列日本文化作品的引入，当下的年轻一代深受日本文化影响。对日本这个国...
2017.
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。对于一所具体的学校，怎么在本学校...
2017.
本书分四章展开，第一章为情境学习理论渊源及流派，第二章为情境学习理论与课程改革，第三章为情境教学的行...
2017.
本书精选了第14届上海国际课程论坛的20多篇国内外一流专家学者的会议论文，围绕“基于证据的课程与教学研究”...
2017.
基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包...
2017.
特色学校该如何建设，这是摆在每一所渴望建成优质学校的校长都必须要解决的问题。本书是一所小学在特色课程...
2017.
本书是一部从多个角度全面分析校园暴力的指导手册。全书以青春期少男少女心理发展规律和心理发展任务为切入...
2017.