本书分为课堂同步练习、整合提高练习、单元综合考评和期中、期末考评，具备固本、培优的权威性。
2006.12
本书分为课堂同步练习、整合提高练习、单元综合考评和期中、期末考评，具备固本、培优的权威性。
2006.12
本书是一本家庭伦理危情小说。故事情节跌宕起伏，扣人心弦。
2007.01
本书把《宋史》的人物、事件、典章、制度、文化等分解成800多个小故事，每个故事列出一个标题，使人们从轻...
2007.01
本书用问答的形式，讲述辽金时期朝代变革、军事状况、经济、文化状况，以通俗方式解读历史。
2007.01
本书讲述了东北女孩玫瑰与福建男孩齐冬原从网上相识、相恋的爱情故事。
2007.01
本书以调侃、搞笑的方式，对如何破解《36计》计谋进行举例、分析。
2007.01
本书从《明史》中摘、译出484个小故事，分别冠以小标题，从小故事中反映了明朝的历史。
2006.12
本书共设795问，以著名人物、重大历史事件、文化成就等诸方面内容为线索，全面反映和解读唐朝历史。有较高...
2006.12
本书用生动的案例，丰富的内容论证了做人应具备的心机。
2006.11