构成

本书是多年设计基础课程教学的总结和汇报,是研究设计元素——形态、色彩、材质构成原理的基础课程。通过本课...

2015.5

看见与被看

我们看到的事物不能被衡量或感受,除非透过那些观看我们的事物。如果这是正确的,那该如何思考这样一个说法...

2015.5

在图像面前

这本书探索一种针对并且建立在我们在图像面前的自信的批评。我们如何自我看待?不仅仅是用眼睛,不仅仅是用...

2015.5

共振

2015年是中国与加拿大建交45周年,也是中加文化交流年。在此特殊的年份策划加拿大版画邀请展作品集既是顺应...

2015.6

花园日记

本书为韩国插画家李贵兰的个人绘本。作品中收录了作者在过去四年里精心描绘的几百幅精美花草主题插图,同时...

2015.6

造物有灵且美

这本书是漆艺大师赤木明登与15位不同领域的匠人(手工艺人)的对话和感悟,在工作室或是在这些采访者的家里...

2015.5

作为观念的影像

本书致力于研究20世纪西方现代主义艺术转型期的艺术形态发展,在本质上还是立足于艺术史本体的研究。本书以...

2015.4

书法练习指导

本教科书根据教育部颁发的《中小学书法练习指导纲要》《义务教育课程标准语文》《关于中小学开展书法教育的...

2015.5

书法练习指导

本教科书根据教育部颁发的《中小学书法练习指导纲要》《义务教育课程标准语文》《关于中小学开展书法教育的...

2015.5

书法练习指导

本教科书根据教育部颁发的《中小学书法练习指导纲要》《义务教育课程标准语文》《关于中小学开展书法教育的...

2015.5