未出版，请修订。本书围绕精读《安徒生童话》中的十余个故事，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的...
2020.7
未出版，请修订。本书围绕精读《一千零一夜》，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，...
2020.7
未出版，请修订。本书围绕精读《童年》，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，通过名...
2020.7
未出版，请修订。本书围绕精读《乡土中国》，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养。通...
2020.7
未出版，请修订。本书围绕精读《爱的教育》，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，通...
2020.7
本书围绕精读《稻草人》，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，通过名著精读、名师课...
2020.7
用最具有故事感的文字让读者清楚地看到俄国历史上最强盛的罗曼诺夫王朝政治上的持续失败是如何加速俄国革命...
2020.8
以田波扬和陈昌甫求学长沙、参与湖南工农群众运动等事件为线索，记录两人献身信仰、共奏绝响的人生历程，展...
2020.6
本书收录了日本江户时代儒学家细井徇所绘《诗经名物图解》中的196幅名物彩色图谱，同时配以215名物的习性、...
2020.8
本教材分九章，主要包括教育科学研究概述、教育科研课题的前期准备、教育科研课题的申报立项、教育科研课题...
2020.5