本书是对亚里士多德和康德的德性理论的比较研究。本书首先考察了亚里士多德对德性的辩护,亚里士多德对德性...
2012.8
本书着重探讨了书法的技法系统，作者对历代字体与技法做了一次清晰地梳理，试图从技法、艺术、文化不同的层...
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本套书是针对学龄前儿童编绘的描摹写字本，图文并茂，简单而又有趣。使儿童在描摹训练的过程中能够快速掌握...
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本册书分10个单元：Module 1 讨论业余爱好，贴近学生的实际生活。Module 2以友谊为话题，加强学生对友谊、...
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本册书包括了四个章节：第一章“对环境的感觉”，介绍了声音的产生和传播，耳的听觉，光的反射与折射，眼的视...
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本书以话题为主线，同时兼顾交际功能将课文分为了12个单元。其后附有五大板块。对比以往简易的目录，此书每...
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本册书强调了听说读写的综合运用，在综合能力上提出了更高的要求和训练。从教材设计角度看，条理清晰，由易...
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随着年级的升高，学生阅读能力的提高，教材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上...
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随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳...
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本册书的阅读主要培养我们集中阅读方法：1.精读。精读中要注意以下几点：(1)加强词、句训练。(2)要重视朗读...
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