本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果...
2008.
本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果...
2008.
本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果...
2008.
本书根据中小学信息技术课程改革的实际和信息技术飞速发展的成果，在“任务驱动、课题解决、学科整合、成果...
2008.01
本书用富有哲理的名言佳作，用耐人寻味的有趣故事，将中华文化的精华，道德人格之根本，呈现给广大师生、家...
2009.9
本书为体育课程教材，在对新课标准确理解的基础上，对教材改革进行了深入透彻的分析，较好体现了课程标准的...
2006.07
本书为体育课程教材，在对新课标准确理解的基础上，对教材改革进行了深入透彻的分析，较好体现了课程标准的...
2006.07
本书为体育课程教材，在对新课标准确理解的基础上，对教材改革进行了深入透彻的分析，较好体现了课程标准的...
2006.07
本书为体育课程教材，在对新课标准确理解的基础上，对教材改革进行了深入透彻的分析，较好体现了课程标准的...
2006.07
本书根据新课标教材，按课标考纲双向解读、重难疑考四点梳理、解题规律与技巧、新典母题归类探密、三级题型...
2009.08